一:
一、实践教学项目简介:
我们的实践教学项目是寻找身边正能量。通过本项目的实践教学,能够让我们了解科学高尚人生观的内涵和作用,同时了解和掌握人生价值实现的条件与途径。
二、本人在实践项目中承担的工作及发挥的作用
本人在此次实践教学课题中主要负责课题答辩和ppt展示,这要求有一定理论知识的基础和语言表达的能力,所以在合作伙伴把ppt制作之前,查阅相关文献资料,了解收集身边的正能量事迹人物,深刻理解正能量对我们当代大学生的重要性,分析答辩可能遇到的问题和影响答辩的因素。在ppt初期制定规划,整理ppt展示思路,过程中不断适当调整。积极配合其他成员完成工作。制作结束后,熟悉ppt介绍思路,做好答辩的准备。这个过程中积极配合组长工作安排,对此次项目的成功发挥了积极的作用。
三、参加项目过程中的体验和收获
通过这次参加这个实践项目,让我受益匪浅。从开始的分配小组课题到查阅相关参考资料,各司其职积极配合组长工作安排完成任务,整个过程使我学到了很多,团队协作能力是,语言表达是。在初期,由于意见不和一,进度缓慢。通过组长身兼力行及时调整方案,我们采取了先花一段时查找相关知识,比如正能量电影的观看和确定,励志人物故事的手记和总结,正能量语录的查阅和确定,歌曲的试听和确定,为后继工作做了完美的铺垫。
让我体会到在做事时首先要确定的方向和目标。要始终围绕目标方向,不能偏离,也不能茫茫而不知所措。其实,每一个伟大的成就都是朝着既定的方向和目标地一步步得出来的。这是一次难得经历,一次让我得到锻炼得到成长的经历,作为当代的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题,叙述问题,同时也要明白任何工作都不可能是独立完成的,发挥互助协作精神是必须的`。
小学生竞聘大队部演讲稿
学习中需要同学的帮助,社会工作中需要同事的协助,很多工作室需要成员的合作互助精神和能力的。我们从刚开始建立计划,慢慢的一步一步去完善并走向最后,各个成员都发挥了积极的作用,因此,我们在今天就完成了所有模块的制作和展示。在后期我们将根据在老师的点拨不断地优化,改善一些细节。最后,要首先感谢吕老师恰到好处的点拨,然后还有组长的不辞幸苦地工作和团队的每一个人的努力。
思修活动总结二:
在这一活动中,我们选择了制作ppt,我们尽量把我们的课题的最好的一面展现给大家,是一个团体展示的活动。虽然在这期间,有些累、有些苦,占了许多自己的课余时间,为了这次活动我们都付出了许多努力。前期的时候大家一起集思广益,每个人都想一份课题的计划。计划订出来后,同学们要牺牲休息的时间去做这些事。但是我们每个人还是有很多收获的,因此这点苦不算什么,我们还是坚强的走了过来,并且也锻炼了自己,使自己有了展示的机会。
高中学生校园欺凌班会教案
在此期间我是负责找有关课题理想与现实”的材料,在搜找资料的过程中,还了解了很多别的不知道的事情,比如说各大名人的儿时经历啦,增长了很多见识。对以后的学习工作有了很大的帮助。因此很感谢思修给了我们这个机会,使我们有了展现的机会,发扬自己的特长,有了表演展示锻炼的机会使自己增加了自信,在课余时间有了丰富的活动,增强了团队意识。
在学习中成长,在成长中实践。人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:不能!”不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。我们之所以制作ppt,目的就是增强我们挑战的信心和团队意识。我不知道别人通过别的活动学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通过此次制作ppt自己感悟颇深。感觉到自己要学习的东西还很多,要走的路还很长,必须在时实践中不断的努力来提高能力、弥补不足,做好准备迎接更高的挑战。在和队员的相处过程中,我了解到我们是一个有机的整体,每个人在活动中都扮演着重要的角色,只有通过团队的努力才能使任务顺利完成。
从几天的活动里,我明白了什么是团队和团队精神,团队是一群具有相互弥补才能的人,致力于共同的宗旨,努力途径的选择与绩效目标的完成,并且愿意共同承担责任的群体。团队成员之间必须相互信任、相互理解,这就需要良好的沟通。良好的沟通对于一个团队就如血液对于生命,良好的沟通可以增进相互的信任,鼓励创新,消除怀疑和不安全感,提高团队的绩效。